人工智慧與高效能運算資料中心
容錯解決方案
整合式記憶體
大學需要存取先進的 AI 工具和現代技術,使實驗室助理、研究人員、數據科學家、員工和學生能夠透過實際經驗探索資料收集並開發新興 AI 模型。
今天的本科生和研究生將很快加入人工智能(AI)以各方面重塑的勞動力。您如何培訓和準備下一代人工智能的人才?
先進的 AI 技術通常如此複雜且昂貴,只有大型公司才能負擔得起存取,這對高等學術機構造成了重大障礙。
學生需要嚴格的真實人工智能培訓,才能在越來越多的 AI 驅動的專業環境中成長。有了企鵝解決方案,工具和技術現在可以到達。
我們與 NVIDIA® 合作創建 喬治亞理工人工智能製作空間, 專為學生實踐學習而設計的創新 AI 超級計算機。這項獨特的計劃為學生提供了先進的 AI 工具和技術,使他們能夠通過實際經驗探索和開發新興 AI 模型。
AI Makerspace 擴展了喬治亞科技的基礎、以理論為中心的 AI 課程,通過為學生提供一個實踐平台,以應對現實的 AI 挑戰,開發先進的應用程序,並大規模呈現他們的 AI 驅動的想法。
2026 年,佐治亞科技公司計劃建立 AI 創作空間全宇宙,這是一個用於擴增實境(AR)和虛擬現實(VR)的沙盒。該教育和研究中心基於 NVIDIA Omniverse,這是一個用於連接和開發 3D 工具和應用程序的平台,並將可供所有學生使用。
我們的全方位解決方案採用緊密整合的端對端運算、資料管理、網路、軟體和基礎架構,使 AI 叢集能夠以超低延遲處理大量資料的能力。
各學術機構的部門正在消耗計算能力來進行研究。尋找方法將卓越運算效能的需求與營運實境平衡至關重要。
撥款驅動的部署週期、預算限制、最少的內部專業知識、安全政策以及資料隱私和保護法規要求,包括生命週期管理,需要合適的實施合作夥伴。
Penguin Solutions 運用其在 AI 基礎架構方面的專業知識,提供最具成本效益且經過驗證的可用解決方案,而不會犧牲效能。
我們根據您的特定效能和預算需求,設計、建置、部署和管理 AI 和 HPC 實作。從數據收集和研究分析的複雜性到應對不斷變化的聯邦和州監管要求,我們將成為您值得信賴的合作夥伴。
在具有大量不同的工作負載的學術環境中經過驗證的 HPC 部署,被選擇為提供 用於 IU 運算資源的雲端模型 解決了許多部門競爭資源,以及資本支出的預算非常有限。
這項合作夥伴關係為學術機構提供靈活的雲端資源分配給其研究人員。同時,為 IT 部門提供一個機會,通過為其他學校的研究人員提供訪問他們的雲端來創建持續的收入來源。
參與各種學術隨需 HPC 雲端實作模式的學校包括加州理工學院、特拉華大學、孟菲斯大學、弗吉尼亞大學、加州大學伯克利分校和密歇根大學。
被選為為「Chinook」的叢集將主要由 UA 研究人員和合作夥伴使用,為阿拉斯加大學費爾班克斯大學提供節能、高效能運算叢集。
雖然 UA 系統中的任何人都可以使用計算功能,但該叢集將幫助研究人員解決有關阿拉斯加氣候變化的問題,並通過更高分辨率的冰塊建模計算更準確的冰損失和海平面上升的估計。
Chinook 還可以用於生物信息學、生物地理化模型以及涉及通過電氣層的無線電信號分析的研究。
匹茲堡大學的一個新異質群,由匹茲堡大學模擬和建模中心(SAM)運營,由匹茲堡大學模擬和建模中心(SAM)運營,由大學的中央 IT 組織運算服務和系統開發 (CSSD) 維護和監控硬件和作業系統的可靠性、性能和安全性。
在匹茲堡大學使用新的企鵝群進行的研究範圍包括了解蛋白質錯折疊的機制到了解二氧化碳捕獲和隔離的機制。
Penguin Solutions 被弗吉尼亞大學代表弗吉尼亞州立學院和大學採購專業人員協會(VASCUPP)分配採購合同,以向成員機構出售硬件,軟件和服務。
參與 VASCUPP 的九所大學包括:威廉和瑪麗學院,喬治梅森大學,詹姆斯麥迪遜大學,老多明尼翁大學,拉德福德大學,弗吉尼亞聯邦大學,弗吉尼亞軍事學院,弗吉尼亞理工學院和州立大學,以及弗吉尼亞大學。
所有這些學術機構在高等教育採購方面合作,以利用規模經濟,同時確保供應商符合最高質量標準。
OriginAI® 是一種 AI 工廠基礎架構解決方案,建立在經過驗證的預先定義的 AI 架構,可從數百個擴展到 16,000 多個 GPU 叢集。OriginAI 將這些經過驗證的技術與 Penguin 的智能、直觀的叢集管理軟體和專家服務整合。
簡化 AI 叢集的部署和管理,以快速實現高生產力。純金屬硬體、網路和軟體資源轉換為高效能叢集環境,簡化管理複雜度,並最佳化資源可用性。
企鵝解決方案設計並部署大型 NVIDIA DGX 叢集,具有高速 NVIDIA InfiniBand 網路和最佳化的儲存裝置。我們與大多數儲存廠商擁有關係和專業知識,使我們能夠為每個客戶提供定制的解決方案。
立即與我們聯繫,了解更多我們如何增強您在高等學習和研究應用中追求 AI 的追求。